20080316繁星計畫招生淺見

20080316繁星計畫招生淺見 律言

繁星計畫是高中可以把握機會將更多學生送進好大學，因為今年已是第二年辦理，所以各高中也更能善用相關制度。繁星計畫的本意是希望讓偏遠地區弱勢高中學生也有機會進入好大學。所以即使都會區明星高中與偏遠非明星高中不適用相同量尺(也就是說兩校排名的前1%學生未必實力相近)，但是諸如學測等分數，其中因地區所含有的教育資源不均衡，可能是相當程度地影響了相近資質但富裕程度不同的學生的課業表現，個人認同這教育部的理念，這些努力地在自己高中得以排名在前的學生，都值得我們好好栽培。

繁星計畫的機制以同一尺標看待全台四百多所高中的學生的某些校內學習績效。而每所高中可入選繁星計畫名額為每所大學每個學程一人的操作方式，也存在著有趣的意義。以建中來說，其中學業成績排名前5%的65人，在其他招生管道很有機會進入台大醫科、電機或法律等第一志願，自然使得這些學生對仍有風險的繁星計畫參與意願不高。而對某些偏遠而以往國立大學錄取率不高的高中來說，繁星計畫讓他們增加了學生進入這些國立大學的機會。當然這樣的機制也讓可能受到區位影響的高中師生可以提升士氣。在都會區的非第一志願高中，則因著學測成績的分布相對較偏遠高中好，而在繁星計畫上有所斬獲。筆者認為：各高中就著對自己學生在全國高中生的學測表現的相對位置，再考慮學生的校內成績排名，應該可以針對這種在各繁星招生學群內來作小範圍競爭的比賽取得好成績。

在這個過程裏，學生希望選擇到好的大學就讀，而在參與招生的大學來看，也在競逐有潛力的好學生。對於本就廣受注目的名校，繁星計畫招收的學生，與推薦甄試、申請入學及考試分發等管道所招收的學生相較，有可能是在學測等項目上相對弱勢，但這正符合著鼓勵偏遠地區可能受限於城鄉差距的學生努力的目標。而對於參與繁星計畫的各大學來說，這個招生機制也暗藏了參與考生家長對於學系及發展領域的認同程度。從去年和今年繁星計畫結果來看，有部分學系雖有名額卻無人申請或錄取，而這樣的錄取情形也使得部分非第一志願學校的大學學系，藉此招生管道提升招生士氣。尤其是今年規定已於繁星計畫錄取的學生，不能再重複參加大學推甄和4年制科技院校的申請入學，能讓這些學生成為錄取學系穩定的學生來源。

在繁星計畫這個招生管道裏，高中學生們爭戰的勝負關鍵依然是筆試成績，視各學群的比序項目，在學以來長期穩定表現的筆試成績、學測成績的比重更有不同。如果這樣的招生管道，可以有機會讓兢兢業業在高中學習並有能力表現良好筆試成績的學生選擇參與繁星計畫的大學學系，那麼就大學學系來說，了解這些學生的屬性及他們可能所處的社會經濟位置，當是可以更好地栽培他們的基礎工作。

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